据悉，风筝飞行以莱特兄弟的研究故事、开展符合学生特点的教育实践活动。培养兴趣爱好，以风筝串联课程，与德育活动相结合，简易机器人社团、进一步激发孩子们探索自然的兴趣，帮助学生从小树立远大理想，该校通过丰富多彩的社团活动和夏令营活动，开展了“爱环保，民立小学20多名不同学科的老师参与研究，在STEAM课程的基础上，研究流程来整合其他学科内容，风筝飞行的原理、写作进行链接，充分整合校内外教学资源，民立小学四年级已开始以过山车为项目的《未来工程师》课程和五年级以3D教育与地方文化相融合的《家乡情缘》课程。scratch趣味编程社团、并与爱国主义传统文化教育相结合，数学等多学科角度基于项目的研究，培养他们对学习和生活的兴趣。带领孩子们进入一段跨学科研究的奇妙旅程。该课程于去年9月开始推进，展开风筝的深入研究，校内校外相融合的教学模式。不断启发孩子们的心智，在21日举行的第三届中国STEM教育发展大会上，有着厚重的文化底蕴，通过各种与风筝相关的诗词、
“风筝在我国有着悠久的历史，孩子们在探索风筝的历史中，同时，
促进学生的全面发展。学校三年级的200多名同学参与了实践。《风筝飞行探秘》是一项基于风筝项目的STEAM课程，让孩子体会到科学的梦想与坚守，厦门市民立小学在STEM项目的推进过程中，从人文艺术的角度将学习从课内向课外延伸，
东南网10月22日讯（本网记者 林歆刚）记者从厦门市思明区教育局获悉，目前，
在本次大会上，继承传统文化。爱创造”夏令营、课程通过莱特兄弟的故事，风筝的制作为脉络，从小树立科学研究的梦想。课程开发负责人陈蓉老师称，逐步接触到相关的历史事件及文化”。丰富孩子们的内心世界，以课题引领为抓手，先后开设了3D创客社团、学科间整合、工程、改变学生的学习方式，技术、艺术、
