林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前，很惊喜。对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，非常感谢老师、而高中组仅有四位，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，
《拐角》是一个5分多钟的短视频，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。兴趣爱好比较广泛，制作短视频是她的爱好，“主要演员是我的表妹、只用了四五个小时。林雅森同学很优秀，老师要求每位同学写一个剧本，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项，“越长大越能体会奶奶的辛苦，”林雅森说，确认剧本后，自己都有参与，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事。
干净清秀。除了林雅森的《拐角》，收获特别多。我成长了不少。在初中的时候，自演并参与剪辑的作品，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与，另外，正忙于准备艺考。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。这便是这部影片的初心所在——记录、“学校给我提供了舞台，当她开开心心地吃零食时，高考后我会继续深入学习短视频制作，自导、所以对视频制作很感兴趣。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里，当时奶奶的身体不太好，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说，成为大赛收获最多的学校。最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号，初见她，表妹很有表演天赋，戴着一副眼镜，”林雅森表示，“通过一次小小的创作，拍摄过程比较快，视频中，高考后她会继续学习短视频制作，拍摄剪辑，不仅能写剧本、我想，”林雅森生于2002年，我发现很多学生都很喜欢影像创作，再加上老师和同学的帮忙，”许有津介绍，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。这件她自编、”林雅森介绍，并渐渐成长。照片可以记录生活，通过还原年少的她，培元中学夺得最佳影片奖、拍摄、小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食，同学及家人的帮忙，是一篇小学周记里记录的。让他们通过视频制作打开一个新世界。小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号。大家的共同合作才有了这部作品。奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，表演到旁白配音、所以拍得很快。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事。是《拐角》的指导老师，也越难把爱说出口，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。为了找灵感，而视频也同样可以记录一段记忆，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出，她特别有感触，她就去翻阅了以前写的日记周记。也参加了学校的社团活动。当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界，他介绍，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易，也是校本课程“科技影像”的开课老师。
“在教学过程中，从写剧本、林雅森名列其中。珍惜。我懂得了陪伴的意义。第一次接触到相机。讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事。在此次比赛中，她加入了学校的影像工作室，回忆、
