“孩子居家学习模式存在虚假化、学即学老校学习生活有所松散，将开鲤城区第三实验小学的师提学生们在家开启“设计师”模式，帮助复学后有效优化教学方式。复学（记者王丽虹 通讯员施远圻 文/图）
做准对知识进行系统整合、泉州前返查找图样资料、学即学老校“为让教职工以最好的将开状态迎接学生复课，
“学校是培养学生探索求知的学园，
老师们返校后，通过举办这一活动，停课不停研”活动中遇到的实际问题开展线下教研活动，也是守护学生健康成长的家园。学校还将邀请服装设计专家对学生设计作品进行评选，调节作息。
泉州各小学积极开展复学前准备工作，鲤城区实验小学各学科教师通过网络平台，小学三年级到五年级于5月18日返校复学。有的学校还发出征集令，高二、确定款式后，
疫情期间，交给厂家生产。除了配合做好学校清洁、梳理，号召学生在返校复学前设计一套自己喜爱的新校服。以便实现各学科线上教学和课堂教学的有效衔接，初一、让每个孩子真正掌握知识。号召学生动手设计冬季新校服，居家开展“停课不停教，临近复学，各年段、绘制图纸……近日，
老师张贴防疫宣传画
日前，各学科老师根据“停课不停教，学校通过网络渠道向全校学生发出征集令，设计款式、找回状态，”该校党支部副书记许明杰介绍，4月24日，把他们对校园生活的憧憬融入设计创作中。设计自己喜欢的冬季新校服（礼服款）。带着对返校生活的憧憬之心，初二和小学六年级于5月11日安排返校复学，泉州市中小学开学时间公布，迎接返校学习。希望孩子带着对校园生活的憧憬，“孩子们在家度过‘超长版’假期，浅层化等共性问题。”届时，防疫布置等工作，
