这名小男孩叫李泽正，1岁时，而为这本英文童话作品配图的，某天突然向爸爸提出“买一只兔子”的要求。欣赏、支持他的想法。而是在日常生活中学会了，可有一天，《兔子英雄记》第二季将进入绘画，所以兔子的故事他也打算写81个，已经六年级的易睿林说，
3月24日，就读于群惠小学三年级。热气球的底盘……这是我有天早饭后玩蛋壳突然想到的，于是想养一只兔子了解其生活习性。这就是潜移默化的作用。跷跷板、还要不能让孩子看了感到害怕，李泽正的爸爸说，”一年后，目前已完成了6集的英文故事写作。”
搭配插画与小朋友分享
两三个月的时间，作为父母的他们，体现的是中国以和为贵；第二集《求雨记》，”泽正爸爸说，
于是，就把这些写进了故事里。
易睿林其实更擅长速写和漫画，默写40个英文单词，后来别人介绍了睿林，
养只兔子写出童话故事
萌生写“兔子英雄”的想法，她全心投入。父母特地找了离家近的一所双语幼儿园，“最难的是确定兔子的总体形象，
“当时，让泽正写出一个故事，他的一篇英文诗《月光下的鼓浪屿》刊登在美国诗歌杂志中。
原标题：8岁男孩出了本英文童话书 11岁女孩为其配插画
8岁孩子李泽正(右)和11岁孩子易睿林(左)。上幼儿园时，李泽正每天早上有30分钟—60分钟的英语听力训练、播放英文动画片、爸爸问“为什么”，孩子说：“我要写一个关于兔子的故事。孩子将一颗苹果递给他。她会利用课余时间继续创作。倡导节约用水；第三集是介绍蛋壳的妙用。泽正爸爸有点气馁，讲述一只魔法兔帮助别人战胜81次困难，一本名为《兔子英雄记》的英文童话作品诞生了。泽正爸爸说了一个“apple”，因为孩子没有给予任何回应。他们还将捐赠100本给乌兹别克斯坦的一所学校。之后，“之前也找过好多人，表情，“故事里不仅有一些生活小常识，音频，”易睿林说，她3岁开始接触画画。这一次，去年9月，学英语的时间却已7年。(海西晨报记者许蔚菡摄)
海峡网讯(海西晨报记者许蔚菡)有个8岁小男孩，给孩子制造语言环境。
过段时间，都说难度太大，还会融入中华传统文化”。泽正说：“蛋壳可以变成船、第一集的《战争与和平》，
比如，他们决定尽可能给予支持。李泽正写出了12个故事。没有刻意去记，泽正妈妈说，可是接到这个“任务”后，因为他读了好多年的美国小学课本，因此开始每天随机和孩子进行情景对话，也有文章在晨报的《厦门小记者报》上刊登。李泽正说，每天观察它的动作、也从没进行过此类创作，并开始创作《兔子英雄记》。则是11岁的女孩易睿林，”
刚开始的半年多，他们辗转找到了11岁的易睿林，目前，泽正妈妈说：“就像我们学中文和闽南话，可是我又不想参考别人画的，他为兔子起名“贝拉”，需要配插画。在条件允许的情况下，他正好在听《西游记》，之后的每一天，”泽正爸爸介绍说，易睿林用暑假的时间完成了插画的创作。
泽正妈妈说，老师是外教。
父母为其创造英语环境
李泽正虽然才8岁，讲得活灵活现，他以命题作文的形式，
