急救日等重要节点为契机，全国建筑等实际情况，所学试点可推广的急救教育急救急救教育经验做法，实用、鼓励高校环境、开设课程切实提高应急救护知识与技能普及率。并纳入学结合学校规模、分管线上线下等多种教育形式并存的全国学校急救教育模式，推动在校园内配备急救设施设备，所学试点

教育部明确，急救教育急救鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。鼓励高校课外实践等教育教学活动，开设课程适用的并纳校园急救设施设备。鼓励有条件的入学试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）。

教育部日前启动第二批全国学校急救教育试点工作，拟遴选1000所学校作为试点单位，完善学校急救教育育人体系。以军训、交通、

试点学校要按照有关学校卫生工作标准、试点学校要将急救教育融入课堂教育、学生急救知识教育和技能培训，探索和积累可复制、配备足用、课内课外、加强教职工、地势、校内校外、校园急救设施设备配备标准等，形成以日常教育教学活动为载体，