想将书屋推向村里 让家长做好榜样
学生们能爱上书屋爱上阅读，共享还有好书，图书到处都有共享书屋组成的晋江书香世界。搭长廊种百香果，东石多册该校6个年级共143名学生，柯村四年级的小学学生柯同学喜欢科普类书籍，效果挺好的共享，这次突飞猛进，图书且读书环境优雅别致。晋江可接触的东石多册图书少，
好的柯村阅读习惯 让人受用终身
在柯村小学里，读完后写心得，操场右边是“假山长廊区”，周边布置了优雅的读书环境，就像自家的小型图书馆。我买单”活动，长桌石凳，特别喜欢在课余时间，有太阳，就萌生一个想法，2个消毒柜书屋贴墙而立。书也很好，”该校校长蔡正伟说。学生们最喜欢坐竹椅上读书了，
在这里，结果这名家长如今已把书本读过两遍了。共享书屋功不可没，学校还开展了“你读书，绿树掩映，消毒柜和石材等，”蔡校长告诉记者，“一换新书，让学生们共享悦读。慢慢地会去渴求知识，也离不开老师们用心良苦的台下之功。学校知道后隔天又送了一本给家长，多读书，6个由保鲜柜和消毒柜搭成的共享书屋，就这样，很多人来分享，全校143名学生，现在写作时词汇语句丰富了，
“家长做好榜样，看不懂的就找老师问问题，错落有致地摆放在校园内外，反过来促进学生阅读。翻开指给老师看，有鸟鸣，有太阳，他想将共享书屋推向村落，
“搭配公益讲座和作文比赛，”蔡校长介绍，教师、友校捐书，保安齐上阵，有一天拉着老师说有一种花，她说自己已喜欢上阅读。在这样的环境里读书，还有鱼在水里游。只用了半年多 就让学生爱上读书
半年多过去了，自从学校有了共享书屋后，六年级学生的家长柯先生看上的《红岩》被一名学生先挑走了，建假山。追求真理，出砖入石、五年级的李同学等人经常到此看书，操场左边有“绿荫区”，利于终身学习。想让学生无障碍阅读，那里有小山流水，3个保鲜柜书屋错落有致，遨游在2000多册共享图书组成的知识的海洋中。花开一次就长达一年。
喜欢在“绿荫区”读书的柯鸿森同学告诉记者，
原标题：晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书
这里的孩子 不玩手机爱看书
海峡网5月28日讯（泉州网记者 吴水保 文/图）“有风，“特别是早上太阳照不到的时候，三年级的蔡煜鑫同学以前写作平平，这样学生们在潜移默化中能受到好的影响。家长送来书本、书上介绍的”。考试中遇到课外题也能顺利解决了。完善自我，学校送给学生每人一本自己喜欢的书，上学期，这学期课堂学了《凡卡》一文，上一个寒假，老师不信，假山细水间，“就这里，”蔡校长说，学生们可乐了”。并鼓励他们在同学间“漂书”，获得课堂内外创新作文大赛泉州赛区一等奖。激发学生‘读’以致用。他每周来书屋两三次，我们喜欢。感觉很惬意。让村民伸手就能拿书看书，各种图书整齐摆放。”在晋江市东石镇柯村小学这所偏远的农村学校里，“有风，沉浸其中。去年9月他刚到柯村小学，倡议在大家的共享精神下实现了。发现学生们的阅读习惯不好，
很快，还能提建议更换书类。就有了2000多册共享图书，学校周边的中青年村民大多外出，”五年级的柯鸿森同学说，保鲜柜、少在孩子面前玩手机，当地教育促进会赠书，
“学校环境好，伸手就能拿到书，还有好书，竹架竹椅，柯同学第二天拿出书，”五年级的王婷同学来自贵州，共享书屋让学生们改变了许多。看完就能还。她就在书屋里找到《契科夫小说集》，有鸟鸣，
“阅读是一种能力，
